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小学语文有效教学策略探究

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摘要摘要：小学语文是基础教育的重要组成部分，对提高学生的文学修养，培养学生的语文思维具有重要的意义。针对如何开展小学语文有效教学，本文从“优化师生关系，营造和谐氛围”、“借助现代技术，激发学生兴趣”、“精设教学环节，提高教学效率”三个方面进行了论述，希望能对读者有所启示。

DOI n496m18x4y/4567811

作者于蓉

机构地区山东省威海市文登区大众小学

出处《教育学文摘》 2019年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）