“互联网 +”时代下的中职学校主题班会

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摘要 【摘要】 本文从中职学校班主任的角度去思考“ 互联网 +”时代主题班会,分析了中职学校主题班会现状,指出在“互联网 +” 时代教师的身份及观念应进行转变,论述利用互联网资源及平台优化中职学校主题班会的必要性。笔者结合教学实践,介绍了从主题班会主题的选取、方案的设计、形式的多样化三个方面对传统主题班会的创新,对“互联网 +” 时代下开展新型主题班会提供借鉴及参考 。
作者 陆玺
出处 《教育学文摘》 2019年16期
关键词
出版日期 2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)