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浅谈如何有效开展幼儿舞蹈教学工作

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摘要摘要：舞蹈是一门能够有效丰富幼儿生活的课程，在提升学生肢体协调性、艺术修养、个人气质方面，能够起到非常显著的效果，教师教好这门课程，并引导参与学习的学生学好这门课程的重要性与必要性便由此体现。但在实际教学的过程中，教师会发现，由于种种客观因素的限制，很多学生不能再舞蹈学习的过程中投入百分之百的精力与热情，导致教学工作难以有效开展。那么，教师应当采用怎样的教学策略来改变这一现状呢？本文将围绕这一问题，根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

DOI 34gq57q3j9/4557631

作者韦莹

机构地区黑龙江省哈尔滨市少年宫 150009

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词幼儿舞蹈有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）