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小学综合实践活动教学策略探

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摘要摘要：基于新课程改革背景下开展小学综合实践活动，教师必须要更新教学观念，探索多样化的教学模式和教学策略 ,提高综合实践活动教学的有效性。综合实践活动课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力。所以在教学过程中，致力于通过联系生活实际、创设有效的教学情境，加强方法指导，探索如何开展小学综合实践活动，并提出具体的活动教学指导方法。

DOI odw0r38g4k/4557432

作者朱双巧

机构地区新疆乌鲁木齐市第八十八小学 830002

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词综合实践活动，教学策略，实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）