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核心素养在高中英语阅读教学中的培养

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摘要摘要：在英语学习过程中，阅读是学生学习的重要方式，也是学生英语能力的重要考核项目。随着新一轮的课程改革逐步深入高中英语阅读教学，对于学生的核心素养培育提出了多元化要求。教师必须要充分重视阅读教学引导，采用多元化的教学方式提高学生的思维认知水平，所以本文从以下几方面分析，探索核心素养在高中英语阅读教学中的培养方式，并提出具体的英语阅读指导对策。旨在有效提高学生的阅读理解能力，在阅读教学中培养学生的核心素养。

DOI 5jowg80k4v/4552436

作者陈明华

机构地区甘肃省张掖市临泽县第一中学 734200

出处《中国教师》 2020年4期

关键词新课程标准，核心素养，高中英语，阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）