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小学数学教学中应如何培养学生学习数学的质疑能力

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摘要摘要：数学是一门基础课程，小学阶段的数学教学主要是为了激发学生对数学的兴趣，并使学生的数学思维和数学能力得到培养。而这就需要对学生的质疑能力进行培养。通过引导学生对数学知识进行质疑，可以使学生的数学思维得到充分发展，有利于学生今后的数学学习。笔者思考和概述了在小学数学教学中培养学生质疑能力的策略。

DOI 7dmm7l8rdn/4551730

作者罗凤莲

机构地区郑州航空港区外国语小学 451100

出处《中小学教育》 2020年4期

关键词小学数学课堂培养学生质疑能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）