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《中小学教育》
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2020年3期
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情景教学在初中语文写作教学中的运用
情景教学在初中语文写作教学中的运用
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摘要
摘要:语文作为母语教学,在初中教学里有着不可撼动的位置,作为初中语文教学中不能缺少的作文教学,曾经一直令教师和学生倍受困扰,随着我国教育的持续深入发展,作文教学也发生了改革,情感教育已经变成初中语文作文教学里的核心所在。情景教学模式受到了广大师生的热爱,并且在实际应用里已经得到了很好的成效,在增强初中生对于写作兴趣的同时,还能够高效训练了初中生的写作能力。因此,教师应该充分运用情景教学模式开展教学。
DOI
ldee5q0qd3/4551365
作者
谢倩蓉
机构地区
深圳市龙岗区扬美实验学校 广东深圳 518000
出处
《中小学教育》
2020年3期
关键词
初中语文
情景教学
写作教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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