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小学语文教学价值取向研究

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摘要【摘要】小学语文教育是义务教育的基础，也是提高学生认知、培养正确价值观的基础，对于以后阶段的学习和个人成长具有非常重要的铺垫作用。因此，在小学语文教学过程中，必须重视对价值取向的教学实施，转变语文教育中过于关注工具性的观念，进一步改变教学方式，更好地促进学生全面发展。

DOI ojngm5ol4r/4551361

作者吴惠仙

机构地区广西昭平县巩桥中心小学广西昭平 546800

出处《中小学教育》 2020年3期

关键词价值取向语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）