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巧用信息技术手段提高小学数学教学质量

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摘要摘要：新课改提出要加强学科与信息技术的有效结合，推动教育教学事业的信息化进程。为了响应这一改革理念，各种新颖、有趣的信息技术手段被引入教学实践活动中并发挥了积极的作用：替代了单一、落后的教学观念，重新激发了学生的学习兴趣，也激起了教师的工作热情；以更加灵活多样的教学资源丰富了课堂教学内容；信息化教学手段活跃了课堂教学氛围，优化了课堂教学环境。基于此，本文以小学数学课程为例，探究信息技术给数学课程带来的新变。

DOI 7j66ymwpj0/4546742

作者王店海

机构地区新疆乌鲁木齐市第八十八小学 830000

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学数学信息技术教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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