浅谈 初中 历史课堂有效提问教学

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摘要 摘要:在初中 历史课堂教学当中,课堂提问是最基础,也是最能直接引发学生对历史的学习和探究兴致的主要手段。有效的课堂提问对于初中 历史课堂教学有着极大的促进作用。本文即是从 创设具体情境、 突出提问的重点、 突出问题层次三个角度对提高初中历史课堂有效提问进行论述,供大家参考 。
作者 钟佳
出处 《教育学文摘》 2019年17期
出版日期 2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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