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基于数学核心素养的小学数学教学改革

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摘要摘要：核心素养视角下小学数学教学创新活动的开展对提高小学数学教学模式的先进性与科学性具有重要影响，小学数学教师应在深入研究核心素养理念与培养途径的基础上，探索出更加符合小学生数学学习特点、效果更佳的小学数学教学模式。基于此，本文主要探讨了基于数学核心素养的小学数学教学改革。

DOI ojzm3nze45/4540194

作者刘慧慧

机构地区哈尔滨市虹桥第二小学校黑龙江省哈尔滨市 150000

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学数学核心素养教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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