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以读促写以文抒心

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摘要摘要： “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，阅读可启迪心灵、孕育写作；写作可以表达心灵，抒写情致。写作离不开语言文字的沉淀，方可妙笔生花；写出真性情、融入深体悟，至情至性，才可脱俗。

DOI zdl782yz4l/4534688

作者张延敏

机构地区哈尔滨市阿城区第一中学

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词积累话题阅读积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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