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中职计算机专业教学策略

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摘要摘要：科教兴国，科技是国家发展的动力，教育是国家发展的根本。如今科技有力长足进步，中等职业教育模式也应该作出相应的改变。如今的教育应以学生为主体，实行课堂互动，而翻转课堂教学模式则可以有效的提高学生的学习效率。在中职计算机专业课程中实行这种教学模式，能够培养学生思维能力和实践操作能力，本文将以《计算机应用基础》为例，进行翻转课堂教学策略探讨。

DOI ldee89qzd3/4532665

作者周世健

机构地区山东省济南市长清区职业中等专业学校

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词中职计算机技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）