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小学数学教育中生活化教学方法应用研究

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摘要摘要：数学作为一门有着实际使用价值的学科，是我国教育中一门必不可少的科目，对于小学生来说，数学学科是一门以解决问题为本质的学科。在实际的学习过程中，可以有效提高小学生的理解分析能力、逻辑思维能力、创新创造能力及宏观思维能力。因此，设法提高小学数学学科的教学质量对各位教师来说是一个非常大的挑战，而经过各位教师不断的研究，生活化教学方法在小学数学课堂教学中的使用，对教学质量起到了很大的促进作用。

DOI rj83872pd0/4531310

作者郭得荟

机构地区广西钦州市第四小学 535000

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学数学教育生活化教学方法应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）