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案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响
案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响
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摘要
摘 要:目的 就中医教学来说,分析案例式教学在教学中的应用,以及对教学质量带来的哪些影响,进行相关研究评价。方法 通过分析传统中医教学模式中存在的不足之处,挑取两种不同教学模式的学生,以其实习的满意度和考核成绩,对教学质量有一个相应的评断。结果 案例式教学的效果有明显的教学优势,提高了课堂教学的有效性,并拉进了师生之间的距离,适合在中医教学中推广。
DOI
ldeeeklnd3/4494489
作者
毕仕辉
机构地区
云南省普洱卫生学校 云南普洱 666500
出处
《中国医学人文》
2019年11期
关键词
案例式教学
中医教学
应用
教学质量
影响
分类
[医药卫生][卫生事业管理]
出版日期
2019年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学人文
2019年11期
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