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如何做好高中生数学课的素质培养
如何做好高中生数学课的素质培养
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摘要
摘要高中数学所传授的不仅仅是单一的课本知识,还传授给学生对事物的自我分析能力和思维逻辑能力。在积积极倡导素质教育的今天,这种分析逻辑能力已经变得很重要,它在深刻地影响着课堂学习的教学模式。只有顺应时代的需求,规避传统“单向式”的教学方式,以每个学生的自身发展为目标,才能真正地提高数学课堂学习效率。
DOI
n4962g634y/4488511
作者
佟园
机构地区
重庆市开州中学佟园邮编405400
出处
《未知》
未知
关键词
高中数学教学
课堂教学
数学素质
分类
[][]
出版日期
2019年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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