质疑———学好历史的金钥匙

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摘要 摘要质疑是开启创新之门的钥匙,在中学历史教学中亦然。教师应当鼓励学生提出与众不同的见解,开启他们的智慧之门。而如何正确引导学生进行质疑,培养学生的大胆质疑能力,则需要我们从三个方面着手。
作者 李红
出处 《现代教育学》 2012年10期
出版日期 2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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