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幽默出击精彩纷呈———论幽默在初中数学课堂中的应用

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摘要摘要幽默、风趣的语言是课堂教学的润滑剂。富有幽默感的教师，更容易实现对课堂教学的有效控制。因此课堂上多用、善用幽默风趣的语言，会极大地提高课堂教学效果。

DOI 5jow058z4v/4484912

作者杨柯君

机构地区浙江省诸暨市暨阳初中（311800）杨柯君

出处《现代教育学》 2013年10期

关键词数学课幽默教学课堂氛围效果

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育学

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