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CTTM教学法在口腔临床教学中的应用

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摘要摘要随着教学改革的不断推进，传统的医学教育模式已不能满足对人才培养的需求。近年来，案例式立体教学法（CTTM）教学法已经成为国内外关注的一种医学教育模式，在口腔临床教学改革实践中采用CTTM法可以更好的调动学生学习的积极性、主动性，锻炼学生解决问题的能力。本文就口腔临床医学教育中CTTM教学法的应用进行探讨。

DOI wjvvp13qj7/4465550

作者王莉1满枋霖2孙新2

机构地区 1.吉林省吉林中西医结合医院口腔科；2.北华大学生命科学研究中心

出处《中国误诊学杂志》 2017年13期

关键词 CTTM教学法口腔临床医学教学改革

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国误诊学杂志

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