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探析小学语文个性化教学

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摘要所谓个性化教学，即以"以人为本"为指导思想，尊重学生的个性差异，如性格、兴趣、爱好，并以此为出发点，使学生的自主学习能力、认知水平、性格等在教师的指导与教育下得到充分的发展。小学语文是一门非常重要的学科，在小学语文教学中进行个性化教学值得思考。

DOI 3j75qm55d1/4438405

作者黄梅

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2018年01期

关键词小学语文个性化教学学生个性化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）