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教学反思——教师成长的必由之路

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摘要摘要教学反思是教师在教育理论指导下，对自己的教学行为与效果进行回顾、探索、总结、评价的过程,是教师课堂教学的延续。

DOI ojzmg2n045/4437170

作者陈巧君

机构地区浙江省温岭市教师进修学校陈巧君

出处《数学大世界：上旬》 2011年1期

关键词经验教学反思教师成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学大世界：上旬

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