首页 > 《知识-力量》 > 2018年12期 > 让“导入”与“历史剧”为初中历史课堂增添色彩

让“导入”与“历史剧”为初中历史课堂增添色彩

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要初中历史课有时让学生感觉枯燥与乏味，不是因为老师讲的不好，而是没有把历史真正的讲活，而要讲话历史，课堂导入与历史剧的就成为两个不可缺少的关键点。我们应该发挥好这两个关键点的作用，让导入成为神来之笔吸引学生，点破主题，引发对课堂主旨的思考。而历史是过去活生生的人和事，要把这些人和事讲活，历史剧就成为了一个关键的角色。

DOI n496n1x34y/4429711

作者王力

机构地区（陕西省西安交大阳光中学，陕西西安710043）

出处《知识-力量》 2018年12期

关键词历史教学导入语历史剧

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）