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浅议如何提高小学语文教学效率

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摘要摘要近些年来，随素质教育的逐步深入，语文课堂教学的改革风起云涌，旨在提高课堂教学的效率。“效率”的含义，就是指单位时间完成的工作量和取得的收获。衡量一堂课的教学效率如何，主要看有效教学时间，即在教与学活动过程中学生学习知识、习得技能、形成能力和提高认识真正起作用的时间。因此，教师在课堂上必须千方百计地提高40分钟的利用率。对此，我谈谈以下几点肤浅的认识。

DOI 54ky8egldk/4422509

作者刘发美

机构地区刘发美贵州省贵阳市花果园第二小学（南明小学分校）550003

出处《中国科技教育》 2014年12期

关键词效率提高

分类 [文化科学][]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）