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2019年10期
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浅谈小学数学课堂导入的几种方式
浅谈小学数学课堂导入的几种方式
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摘要
摘要为了能够使最终的教学效率得以有效提高,教师在教学实践中一定要对课堂导入这一环节给与必要的重视,并要通过合理的手段与方法来增强导入的效果,以对学生学习质量与学习效率的全面提升起到一定的推动与帮助作用。因此,本文主要以小学数学课堂教学导入方式的探究为探讨话题进行了分析与阐述。
DOI
ldeewem5d3/4417817
作者
如沙
机构地区
四川省阿坝州金川县毛日乡中心校624000
出处
《教育学文摘》
2019年10期
关键词
小学数学课堂教学导入方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年10期
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