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探索新课标下小学语文教学导入的有效途径牛爱荣

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摘要摘要学校教育教学的主阵地在课堂，课堂是完成教学任务的重要手段之一。在新课标下，语文教学应该讲究导入的有效方法，促使全体学生全面、主动地发展。

DOI ldeewxwqd3/4416365

作者牛爱荣

机构地区山西省长治县郝家庄小学047100

出处《素质教育》 2018年5期

关键词学生为主体课堂提问课堂气氛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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