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“问题讨论”法在物理教学中的运用
“问题讨论”法在物理教学中的运用
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摘要
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DOI
rdxyow5l4l/4413449
作者
张秋平
机构地区
我们做教师的都有这样的体会,课即使讲的再生动、清楚,并不等于学生都能接受,达到“真懂”。要使学生更好地掌握知识,必须在教师的主导作用下,学生的主体作用得到充分发挥才能奏效。在物理课堂教学中,我采用“问题讨论”的教学方法,使学生在教师的启发诱导下积极思考,大胆发表不同意见,从而激发了学生的求知欲望和创造精神。
出处
《西部科教论坛》
2010年8期
关键词
分类
[自然科学总论][科学技术哲学]
出版日期
2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部科教论坛
2010年8期
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