小议初中数学反思性教学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要数学反思性教学不仅能使教师成长为研究型的教育者,而且可以帮助学生加深对数学的理解,为他们提供发现的机会,这必将提高他们学习数学的兴趣,使数学成为大众的数学,这也是我们每一个数学工作者义不容辞的责任。
机构地区 卢文方
出版日期 2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献