对初中语文随笔训练及作文教学方法的分析

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摘要 摘要作文是语文教学的重要模块,必须要得到重视,初中阶段对写作能力提出了全新的要求,因此,落实随笔训练,加强作文教学效率是每一个教师都要思考的问题。本文有针对性的提出了以学生为中心展开随笔训练、借助不同素材进行随笔训练、根据日常生活开展随笔训练、结合作文目标设定随笔训练等对策,以供参考。
作者 常园
出处 《创新人才教育》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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