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2018年10期
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思维导图在高中地理教学中的运用庄平贵
思维导图在高中地理教学中的运用庄平贵
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摘要
摘要采取思维导图的教学模式可以提高学生的思维能力,能够直观地看出事物的形象特点,还能轻松地帮助学生理清学习思路。高中地理教学对于思维导图运用极多,因为它能够让学生更好地掌握地理知识,把学习到的知识形成一个知识网,贯穿人文、区域、自然地理。
DOI
wjvvwe6nj7/4401474
作者
庄平贵
机构地区
福建省泉州市培元中学362000
出处
《教育学文摘》
2018年10期
关键词
高中地理教学思维导图运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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