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新课标理念下的校运会

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摘要学校运动会的形式总是千篇一律的类似“国家级”甚至是“国际级”的比赛方式，除个别体育特长生不断去冲击新纪录外，别的学生常常只能旁观，不禁让人困惑运动会是为全体学生举办，还是为了展现少数人的竞技能力?随着新课程改革的不断深入，传统的学校体育运动会在价值体现上与新课改脱节的现象越来越明显。面对着日益突出的矛盾，学校体育运动会将面临严峻的挑战，改革出路在哪里？发展方向在哪里？

DOI pd56y1p247/4399271

作者王代忠

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年9期

关键词校运会现状改革途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

2016年9期

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