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课外阅读在小学语文作文教学中的作用研究

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摘要摘要写作水平是学生语文综合学习情况的体现，具体包括词汇的积累情况、写作手法的掌握情况和谋篇布局的能力等。而这些能力和知识，都是通过平时的阅读一点一滴积累起来的。课本内的知识点是有限的，对学生写作能力提升起到的作用同样有限，从课内向课外延伸是十分必要的。

DOI n4968lrz4y/4395383

作者杨金莲

机构地区杨金莲平昌县大寨小学636400

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词课外阅读小学语文作文教学作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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