幼儿园区域活动环境的创设策略之我见

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摘要 摘要区域活动是幼儿园活动中的重要组成部分,为儿童创设一个良好的区域活动环境是非常必要的。而所要创设的区域活动环境不应该是传统的那种局限于桌面的学习活动,教师应为幼儿提供一个开放的、变化的、有多种探索发现机会的环境,让孩子们在具有情景性的环境中进行学习和游戏,不断提高孩子的学习积极性,促进孩子的发展。
出处 《素质教育》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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