小学数学教学中自主学习能力培养方式探究

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摘要 摘要数学教师应革新之前的教学方式,思考如何给学生开展更高效的知识教育,促使班级学生能深度理解所学知识。自主学习是小学生应该具备的学科能力之一,数学教师需要在课堂教学中培养班级学生对课程知识进行主动学习以及应用的能力,提升学科教育的质量。所以本文主要思考数学教师如何在课堂教学中对班级学生开展自主学习能力的培养,促使学生在知识学习中得到自学能力的培养,更符合课程改革提出的教学需求。
作者 李艳
出处 《中小学教育》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)