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浅谈如何让群文阅读教学高效

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摘要摘要群文阅读教学应根据学校及班级学生的具体情况，在常规阅读教学夯实学生阅读基础，形成基本阅读技能的基础上，应与常规阅读教学互相补充；在教学之前要认真分析学情，研究文章的内部联系，要按照一定规律，精心建构群文；在具体教学环节中，注重问题引领，巧妙设置问题，开发学生的最近发展区，让群文阅读教学高效。

DOI 5jowxyo64v/4367284

作者李杉莎

机构地区（四川省邻水县高滩镇中心小学四川广安638500）

出处《科学教育前沿》 2016年8期

关键词群文阅读教学高效建构群文问题引领

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）