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重视现代诗歌教育，提升学生人文素养

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摘要摘要当前基于中考等诸多原因，在初中语文教学中，很多教师对现代诗教学很不重视，大多采取自行阅读或蜻蜓点水式的教法，学生对诗歌越发失去应有的兴趣，导致当今学生诗歌素养乃至人文素养的严重缺失。如何分析现状找到问题的症结，重拾现代诗歌教学的信心，让学生更好地亲近诗歌，提升他们的人文素养？《乡愁》成功课堂留给我们的是更多的思考与启迪。

DOI 54y7v2y340/4367276

作者甄海冰

机构地区 ——来自《乡愁》成功课堂的途径与启迪

出处《中小学教育》 2015年8期

关键词现代诗歌教学人文素养《乡愁》成功课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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