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信息技术与《导游学》的课程整合探析

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摘要作为高等旅游教育中一门理论性与实践性很强的主干专业必修课程,课程建设,应该以伴随信息技术普及而发展起来的教与学的理论--建构主义为指导,坚持"教师主导与学生主体相结合"的教育思想,探讨信息技术与课程的互动性双向整合,努力促进师生民主合作的教学方式的实现和以学生为本的新型课程发展.

DOI 16jryyqxd5/43663

作者叶玲

机构地区不详

出处《南京晓庄学院学报》 2004年4期

关键词建构主义信息技术课程整合导游学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）