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浅析小学语文教学中的课外阅读指导

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摘要摘要在小学语文教学中，阅读是领会文学内涵的先决条件，只有流畅而富有感情的阅读才能真正掌握语言文化。学生可以根据自己的喜好选择阅读方向，巩固文学基础，在课外阅读中开阔视野，升华对情感的认知。课外阅读对于小学生语文成绩的进步至关重要，教师应意识到课外阅读的重要性。在狠抓素质教育的今天，小学语文教学中要培养学生的广泛阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。但是目前小学语文课外阅读，还存在着许多问题，影响了阅读的效果。

DOI rj83v167d0/4340634

作者张彦林

机构地区甘肃省陇南市武都区柏林中心小学746023

出处《中小学教育》 2019年363期

关键词语文教学课外阅读阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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