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摭谈翻转课堂教学在小学数学教学中的有效应用

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摘要内容摘要翻转课堂式教学，这是从英语“FlippedClassModel”翻译过来的术语，一般被称为“反转课堂式教学”模式。是学生先通过网络学习平台，自主学习新知，然后在课堂中通过师生、生生交流，以及在教师引导下运用新知解决问题。翻转课堂式教学目前符合综合素质教育的要求，它的目标就是提高学生学习的积极性，变被动为主动，变接受为探究，让学生学会正确的学习方法，能够达到事半功倍的效果，让学生主动求新知，化知识为能力，从而能全面提高个人素质。

DOI ojnglme14r/4337061

作者符飞

机构地区（四川省宣汉县普光镇中心校宣汉636251）

出处《素质教育》 2016年03期

关键词翻转课堂自主学习小学数学问题驱动应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）