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新目标英语在农村中学教学中的难度

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摘要新课改确实给老师和学生带来了巨大的变化。学生的思维更加活跃了，自主、合作、探究的学习方式在课堂上得到越来越多的普及和推广课改也给我们带来了困惑，学生的两极分化从初一就开始凸显，教师在授课中难以兼顾，增大了授课的难度等等。

DOI 54ky2xxedk/4335933

作者富晓娟

机构地区不详

出处《中国育才》 2009年2期

关键词英语教材新课改分析总结New goal of teaching English in secondary schools in rural areas more difficult

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国育才

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