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加强制度管理，促进幼儿园后勤管理的实效性

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摘要摘要素质教育要求幼儿全面发展，由于幼儿身心发展尚未成熟，习惯于用形象思维来认识客观事物，所以在对幼儿开展教育时不能单纯地依赖于幼儿教师的课堂教学，还需要营造良好的学习气氛，创造自然的成长空间，这就需要幼儿园的后勤人员给予充足的保障和支持，竭尽全力为幼儿的学习和生活创造优越的环境。

DOI 5jow28k04v/4331436

作者罗树国

机构地区广东省湛江市第一幼儿园524000

出处《素质教育》 2018年8期

关键词制度管理幼儿园后勤管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）