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《教育学文摘》
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2014年12期
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浅析初中物理有效教学模式
浅析初中物理有效教学模式
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摘要
摘要物理学是一门以实验为基础的科学,实验是物理学最突出的特色。我们在实验课的教学中,怎样才能把“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三个目标落在实处,怎样才能真正提高学生的科学素养,让教学真正符合新课程的要求,是值得我们深入研究和探讨的问题,下面我结合具体案例进行阐述。
DOI
7dmmpr3odn/4319354
作者
李静
机构地区
李静天津市和平区和平艺术中学300000
出处
《教育学文摘》
2014年12期
关键词
实验探究实验资源创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2014年12期
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