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新课改背景下的语文课堂调控艺术

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摘要摘要新课改背景下的语文课，倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放了，学生的主体作用得到了充分的发挥。面对活跃的学生，把握好课堂调控尺度，才会演绎出一堂堂精彩的课。

DOI 6jrmp065d5/4311515

作者杨上银

机构地区杨上银（四川省峨眉山市龙门乡九年一贯制学校四川乐山614208）

出处《科学教育前沿》 2015年3期

关键词新课改语文课堂调控艺术中图分类号G62 文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2015冤03-033-02

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学教育前沿

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