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浅析新课标下农村初中英语学习两极分化现象
浅析新课标下农村初中英语学习两极分化现象
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摘要
摘要英语学习两极分化现象历来是英语教学的难点,要想得出解决对策,必须先分析其形成原因。本文将以农村初中英语学习为研究对象,对本问题进行探讨,并提出相应的改进措施。
DOI
g4q73e8zd8/4307648
作者
姚美海
机构地区
山东省滨州市阳信县鹁李小学251800
出处
《教育学文摘》
2017年1期
关键词
两极分化形成原因解决对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2017年1期
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