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探究性学习在数学教学中的实施

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摘要新课标理念提倡通过学生自主探究、合作研讨，获得知识技能上的提高，满足兴趣、情感等方面的需要，提高数学素养。因此，探究性学习应运而生。本文论述了探究性学习在数学教学中的实施。

DOI 7j62n2y740/4292742

作者潘昌芹

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 1年9期

关键词探究性学习数学教学实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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