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多媒体在小学数学教学中的优势

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摘要摘要多媒体教学通过图、文、音、像等信息，形象、具体地传授知识和表现教学内容，从根本上改变传统的教学观念，优化教与学的过程，培养创新思维实践能力，以及获取信息、传输信息、处理信息的能力，吸引学生的注意力，更凸显出多媒体在小学数学课堂教学中的优势地位。

DOI 0dpy70m0d2/4290993

作者王慧芳

机构地区王慧芳（虞城县第二实验小学河南虞城476300）

出处《现代教育科学》 2011年10期

关键词直观效果优势

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

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