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优化物理教学提高教学效率

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摘要〔摘要〕物理是一门重要的自然科学，物理教师应结合学生的年龄特点和物理学科的特点，把握好学生学习物理的心理规律，优化物理教学方法，让学生在自主学习中增强能力，学会创新。

DOI 5jo0yzn6jv/4290436

作者郭仲军

机构地区郭仲军

出处《教育研究》 2013年10期

关键词〔〕初中物理教学教学艺术实验探究评价

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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