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浅谈如何进行有效的作文教学

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摘要摘要作文教学是小学语文教学的一大难点,学生生活经验的不丰富,缺乏细致的观察、体验与表现生活的能力导致学生没话可写。在作文教学上教师如果讲的多，容易限制学生思维，缺乏创新，产生千篇一律的现象；如果指导的不到位，学生会无所适从，内容空泛，容易对作文产生厌倦。如何上好作文指导课，实现由“授人以鱼”为“授人以渔”呢？我觉得应该从以下几点入手

DOI kd26km5p46/4288238

作者徐欣

机构地区徐欣湖南省益阳市南县明山镇中心学校413200

出处《中国教师》 2019年4期

关键词作文教学兴趣积累

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）