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构建高效小学语文课堂的有效方法

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摘要摘要课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。为了提高课堂教学的有效性，我们必须传统的教学结构，以教学理论作指导，经过自己的不断实践，不断总结，不断完善和创新，充分激发学生的主动意识和进取精神，发挥学生的主体作用，熟练地运用课堂教学的有效性策略，这样才能真正提高课堂教学的质量，提高学生学习的质量。

DOI lde79vpqj3/4276565

作者吕克懿

机构地区吕克懿（广西苍梧县木双镇双贤小学广西苍梧543100）

出处《教学与研究》 2018年6期

关键词小学语文课堂教学有效性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）