首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究》
>
2014年5期
>
兴趣使然品尝书的味道———浅谈小学生课外阅读策略
兴趣使然品尝书的味道———浅谈小学生课外阅读策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7j62onp040/4270818
作者
梁俊
机构地区
梁俊
出处
《教育研究》
2014年5期
关键词
〔〕课外阅读
书的味道
学生兴趣
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨薇.
浅谈激发小学生课外阅读的兴趣策略
.教育学,2013-05.
2
张恩乐,邢伟强,马康.
浅谈培养小学生课外阅读兴趣的策略
.教育学,2022-04.
3
刘碧桃.
浅谈农村小学生课外阅读兴趣培养策略
.教育学,2022-11.
4
马香君.
浅谈小学生课外阅读兴趣培养
.教育学,2023-08.
5
喻萍.
小学生课外阅读兴趣培养策略
.教育学,2013-07.
6
薛玲.
浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
.教育学,2014-05.
7
赖兴婷.
浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
.教育学,2014-07.
8
陈艳虹.
浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
.教育学,2017-02.
9
朱惠民.
浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
.历史学,2015-01.
10
周培培.
浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
.教育学,2024-06.
来源期刊
教育研究
2014年5期
相关推荐
激发小学生课外阅读兴趣的策略
小学生课外阅读兴趣培养的策略
培养小学生课外阅读兴趣的策略
浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣
浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣
同分类资源
更多
[教育学原理]
提升数学学习兴趣的多重思考
[教育学原理]
提高小学科学课堂教学实效性的思考
[教育学原理]
“留京指标”与和谐背道而驰
[教育学原理]
浅谈初中生物学教学中情感教学的认知与实践
[教育学原理]
中西方关于加德纳多元智力理论的探讨及启示
相关关键词
〔〕课外阅读
书的味道
学生兴趣
返回顶部