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宽基础活模块多层次多能力——智障学生职业教育模式探讨

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摘要在北京市宣武区区委、区政府有关部门支持下，宣武区培智中心学校克服了各种困难，于1996年筹建了专门针对智障学生的职业教育部（简称职教部），其主要的招生对象是16岁以上的大龄智障学生。“十五”期间，学校以职教部为主要基地，在“九五”实践基础上，继续开展了“弱智学生职业教育模式”的研究，在积累的经验和初步形成的职教模式的基础上，进一步探索智障学生职业教育的规律和具有中国特色的智障学生职业教育模式。

DOI pj01zqkvdy/426951

作者赵小红

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2006年4期

关键词职业教育模式智障学生活模块多层次北京市宣武区能力

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代特殊教育

2006年4期

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